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六岁男孩学口才_孩子怎样学好口才

发布时间:2019-02-21 19:07:18  来源:十堰培训网——鄂西北最大的培训招生资源网站  浏览:   【】【】【

六岁男孩学 口才

人们常说:某某孩子天生口才好。其实不然,口才完全是靠后天培养训练出来的,而孩子口才的出现,正是儿童心理发?#26500;?#31243;中一个显著的飞跃。在孩子2~3岁年龄段,因大脑皮?#25163;?#25903;配语言的神经组织已经逐渐发育成熟,是孩子口头语言发育的最佳年龄。有意识地对孩子的语言进行训练,对日后孩子的语言表达能力,即口才的“天资”有很大的促进作用。

言语发育是一个连续的、有顺序发展的过程。1岁半的孩子开始发出一些单音词,妈、爸等;2岁时,有的孩子会说一些简单句;3岁开始学?#36424;春?#21477;。成人要丰富幼儿的生活内容,启发孩子观察分析各种现象的能力,必须从看得见、摸得着的具体实物入手,再逐步转入抽象的事和物。先教他们说一些生活用具、玩具和交通工具等实物的名称,再让他们经常重复自己的各种动作的名称,摸一摸的摸,听一听的听,看一看的看等,一边说一边要做出具体的动作,这样学起来比学话快得多。

训练小儿语言表达时,大人讲话的口齿要清楚,发音要准确。幼儿发音不正时?#27426;?#35201;及?#26412;?#27491;,不能任其养成习惯,更不要因为觉得孩子发音不准可爱、有趣,而不予纠正。儿歌也是促进幼儿语言发育的好形?#20581;?#20799;歌歌?#35782;?#32780;押韵,易学,易记,孩子一旦学会,经常可?#21592;?#28436;背?#23567;<页?#20808;要学好儿歌,要表情丰富,掌握好轻重缓急,?#37096;?#20197;结合实物、?#35745;?#25110;游戏进行边玩边念。

在家里,?#39029;?#36824;可以根据孩子的爱好,通过讲故事,激发孩子对自己讲故事?#30007;?#36259;。逐步启发孩子组织?#39542;悖?#36830;贯地表达。客人来访,或带孩子出去?#20204;?#25506;友时,?#39029;?#35201;鼓励孩子主动向别人打招呼,鼓励他要敢于讲话。这样孩子从小在大庭广众中敢于表达自己的想法,对语言发育和口才?#30007;?#25104;是至关重要的。

六岁男孩学口才_孩子怎样学好口才


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孩子怎样学好口才


1.速读法: 这里的“读”指的是?#35782;粒?#26159;用嘴去读,而不是用眼去看,顾名?#23478;澹?#36895;读”也就是快速的?#35782;痢?这种训练方法的目的,是在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。平 时没事可以让孩子做接触下其它小朋友,在家里多放些语言类的节目,多听。

2.背诵法: 我们都背诵过课文。有诗歌、有散文、有小说。背诵的目的是各有不同的。有的是因为老师要求必须背?#26657;?#32780;不得不?#24120;?#20197;完成老师交给的学习任务;也有的是为了记忆下某个名诗、名句,?#28304;?#26469;丰富自己的文学素养。而我们提倡的背?#26657;?#20027;要的目的是在于锻?#27573;?#20204;的口才。 我们要求的背?#26657;?#24182;不仅仅要求你把?#31216;?a href="http://www.qinxue365.com/whkcpx/" target="_blank" style="padding:0px;margin:0px;box-sizing:border-box;text-decoration-line:none;color:#000000;">演讲辞、散文背下来就算完成了任务,我们要求的背?#26657;?#19968;是要“?#22330;保?#20108;还要求“?#23567;薄?#36825;种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。 记忆是练口才必不可少的一种素质。没有好的记忆力,要想培养出口才是不可能的。只有大脑中充分地积累了知识,你才可能张口即出,滔滔不绝。如果你大脑中是一片空白,那么你再伶?#35272;?#40831;,也无济无事。记忆与口才一样,它并不是一种天赋的才能,后天的锻炼对它同样起着至关重要的作用,“?#22330;?#27491;是对这种能力的培养。 背会背书了自然?#22836;?#24120;流利的说出来了,积累?#39542;?#23601;如同巧妇有米可炊。

3.练声法: 练声也就是练声音,练嗓子。在生活中,我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音,而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所?#36828;?#28860;出一副好嗓子,练就一腔悦耳动听的声音,是我们必做的工作。

练声的方法是:第一步,练气。俗话说练声先练气,气息是人体发声的动力,就像汽车上的发动机一样,它是发声的基础。气息的大小对发声有着直接的关系。气不足,声音无力,用力过猛,又有损声带。所以我们练声,首先要学会用气。

吸气:吸气要深,小?#25925;?#32553;,整个胸部要撑开,尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下,你闻到一?#19978;?#21619;时的吸气法。注意吸气时不要提肩。

呼气?#27721;?#27668;时要慢慢地进?#23567;?#35201;让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗?#23567;?#35770;辩时,有时需要较长的气息,那么只有呼气慢而长,才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。声音不好听或者说话不清楚,谁还愿意交流呢?

六岁男孩学口才_孩子怎样学好口才


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培养孩子口才越早越好


1、锻炼孩子的胆量

和家人达成共识,首先引导孩子说话?#30007;?#36259;,如告诉孩子:“大家都很喜欢你,想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗,或定期举行家庭表演会,让孩子在?#23376;?#38754;前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假、旅游等。?#28304;?#35757;练孩子的胆量。

2、让孩子学会叙述

父母要反复强调当众说话能得到锻炼的机会,?#28304;?#40723;励孩子说话的勇气,让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成“短剧?#20445;?#38203;炼孩子?#30007;?#36848;能力和记忆能力。

3、多给孩子鼓励

当孩子的口才训练有了提高和进步时,父母要对他们的努力进行表扬,当孩子遇到困难时,父母要鼓励孩子克服困难。

4、让孩子学会速读和背诵

速读也就是快速地?#35782;痢?#36825;种训练方法的目的,在于锻炼人口齿伶俐,语音准确,吐字清晰。速读的方法:找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来?#23454;?#25226;文章中不认识或弄?#27426;?#30340;字词查出来,搞清楚,弄明白,然后开始?#35782;痢?#19968;般开始?#35782;?#30340;时候速度?#19979;?#36880;次加快,一次比一次读得快,最后达到你所能达到的最快速度。而背?#26657;?#24182;不仅仅要求把?#31216;?#28436;讲词、散文背下来就算完成了任务,既要“?#22330;保?#36824;要“?#23567;薄?#36825;种训练的目的有两个:一是培养记忆能力,二是培养口头表达能力。


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怎样才能学好口才


一是保持一颗平常心。做到心里怎么想的就怎么说,人在说实话时是不会心里发慌的。

二是想好了再说。有了思想准备,形成表达思路,说出来就不会紧张了,也不会乱了章程。

三是加强语言训炼,多学些?#35272;?#30340;?#39542;悖?#19968;方面增强自信心,一方面增?#35838;?#24341;力,还有一方面增强?#38498;栏小?

四是掌握语言表达的技巧。要想说的好,最好把?#25112;?#22863;?#23567;?#35201;想着说,不要抢着说。最好是等别人把话说完,自己听懂了、想好了再表述自己的观点;再就是可以综合别人的观点,加上自己 的看法,形成一?#22918;?#36739;完整的、优于其他任何人?#30007;?#35266;点,那么,从你嘴里说出来之后,?#27426;?#20250;是观点正确的、结构完整的、思路清晰、词语漂亮的、同时也是受到大家激赏的讲话。

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